2024年，是必赢中国官方网站加快发展高质量发展的一年，各项工作稳步前进，在人才培养、科技创新、产教融合、铸魂育人和管理服务等方面，涌现出了一批政治立场坚定、业绩突出的先进个人。为充分发挥先进人物的示范引领作用，不断增强学院教职工的荣誉感和使命感，学院推出获得“2024 年度必赢中国官方网站荣誉称号”优秀教职工事迹展播，希望学院全体教职工以他们为榜样，爱岗敬业、无私奉献、勇于创新，努力提高教育教学和管理服务水平，争当“四有”好老师，为推动学院高质量发展作出新的贡献。
颁奖现场合影留念
今天推出的是学院年度荣誉称号“产教融合奖”获得者陈亮老师个人事迹，学院2024年度荣誉称号评选小组给陈亮老师的颁奖词是：以产教融合为桥，联通校企合作。他积极走访企业，洞悉需求，引入资源，将课堂延展到真实场景，深化校企合作，如同春风化雨，滋养学子，助力企业，彰显了教育者的责任与担当！
教师简介
“产教融合奖”获得者陈亮老师
陈亮，必赢中国官方网站教师，教授，主要研究领域为：企业战略管理、人力资源管理。主持完成国家社科基金项目1项，获省部级社科成果奖2项，出版学术著作2部，在学术期刊上公开发表论文80余篇，先后担任桂林旅游学会副秘书长、多家上市公司和企业独立董事、外部董事。
教育故事
陈亮老师始终坚守教育工作者的职业道德，以高标准、严纪律要求自己。他深知教师不仅是知识的传授者，更是学生品德的塑造者。他时刻注重自身言行，始终保持着对教育事业的热爱和执着，用实际行动践行教育初心。
一、潜心教学，推动课程创新
陈亮老师承担了《东盟人力资源》《人力资源管理》《人力资源管理与开发》《战略管理》等多门课程教学工作。他始终秉承“授人以鱼不如授人以渔”的理念，力求把课程讲准、讲深、讲透、讲活。他不断探索契合学校特色和学生特点的教育教学方法，找到与课程的契合点，通过课堂最大程度地激发学生热情，培养学生产学研意识。引导学生以科技竞赛、社会实践等特色活动为依托，将“专业课堂”融入“社会大课堂”，实现了学校与社会协同联动、受教与宣教双向赋能的良好局面。
二、深耕理论，立足以研促教
陈亮老师积极响应国家产教融合政策，参与了大量的企业培训和企业咨询，积累实践经验，在科研领域潜心钻研、深耕细作。发表了多篇高质量学术论文，主持多个国家级和省部级社科项目。2024年，他主持的科研项目《广西未来产业规划》，为广西的产业发展提供了有力支持；发表的学术论文《生成式人工智能环境下人智协同的前沿分析与机会挖掘——基于扎根理论的综述研究》和《Enhancing a Business Recommendation System: Leveraging Blockchain Technology with a Differentiated Scoring Incentive Mechanism》等在学术界产生了广泛影响。陈亮老师表示，这些研究成果对他积极钻研教育教学方法，推动教学实践创新，增强课程的思想性、理论性和亲和力，有着重要的促进作用。
三、对接企业，探索协同育人
陈亮老师高度重视学生培养工作，充分了解产业人才需求，积极推动学院与企业在人才、信息、技术、资源等方面的交流。他曾担任多家上市公司和国企的独立董事、外部董事，具有丰富的企业管理经验，深知学生技能的提升需要更广阔的实践平台。针对不同学生特点，他深入挖掘合作企业资源，积极推荐学生到知名企业实习，为学生们提供了宝贵的实践机会和职业发展平台，培养出一批又一批“有技术、懂质量、会管理、强应用”的复合型、创新型人才。
陈亮老师认为，教育的目标是培养学生的实践能力和创新精神。面对新时代的挑战，他始终站在产教融合的前沿，选择继续在专业对接产业的探索道路上前行。
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